حدد الفئة المستهدفة لمادتك التعليمية
الخطوة الأولى لإنشاء أي نوع من المحتوى هي التفكير في هوية جمهورك. فكر في المتعلمين المستقبليين، من سيكون مهتمًا بأخذ مادتك التعليمية؟ في هذه المقالة، سنوجهك من خلال العملية المثالية لتحديد الفئة المستهدفة لمادتك التعليمية.
لا تُعلّم “للجميع”
المواد التعليمية المصممة لجمهور معين ومحدد تكون أكثر جاذبية وذات صلة بالمتعلمين. من المرجح أن تحقق نجاحًا مع المنصة إذا أنشأت مادة تعليمية مع وضع متعلم معين وفئة محددة في عين الاعتبار. ركز على تلبية احتياجات المتعلمين الذين سيستفيدون أكثر من المحتوى الخاص بك، بدلاً من تلبية احتياجات جمهور عريض جدًا. فمثلا:
- حاول أن تكون أكثر تحديدًا: مثلاً، فئة الموظفون المبتدئون والذين يفتقرون إلى الثقة في التحدث أمام الجمهور ويريدون تنمية حياتهم المهنية من خلال تحسين مهارات التحدث أمام الجمهور.
- لا تكن واسع النطاق: مثل أن تكون فئتك المستهدفة هي “أي شخص يريد تعلم الخطابة”.
اطرح أسئلة لتحديد فئة المتعلمين المثاليين
لتحديد فئة المتعلمين المستقبليين، أجب عن هذه الأسئلة حول دوافع المتعلمين ومعرفتهم واهتماماتهم:
- ما هي الأهداف أو الاهتمامات أو التحديات التي تدفع المتعلمين إلى أخذ مواد تعليمية في مجال موضوعك؟
- من يناسب محتواك التعليمي؟
- من لا يناسب محتواك التعليمي؟
- ما المهارات أو المعرفة التي يجب أن يعرفوها بالفعل عن موضوعك؟
- كيف يشعر جمهورك تجاه المحتوى التعليمي الخاص بك؟
إذا كنت تواجه مشكلة في تحديد جمهورك، ففكر في العكس – لمن ليست مادتك التعليمية.
فكر في خبرتك الخاصة أثناء التفكير في الأشخاص الذين تركز عليهم، أو عندما كنت تتعلم هذا الموضوع أو عندما أصبحت على دراية بالمحتوى لأول مرة. هذا سيساعد.
بمجرد تحديد جمهورك المثالي، فكر فيه طوال عملية إنشاء المادة التعليمية بأكملها. قم بإنشاء مادتك التعليمية عبر الإنترنت من خلال عيون وعقول هؤلاء المتعلمين.